Articles et réflexions sur les MOOC et les TICE

Wohl fast jeder Schüler an einem Lyzeum dürfte hierzulande ein Smartphone besitzen. Doch in der Schule ist der Unterricht für die „digital natives“ immer noch weitgehend analog.

INTERVIEW - Le philosophe et académicien Michel Serres revient sur cette évolution de l'éducation et de la formation imposée par les MOOC. (...)

L'Homme crée des technologies nouvelles, les technologies à leur tour engendrent un Homme nou- veau. L'Homme nouveau est digital, mutant à la fois sur le plan indivi- duel et sur le plan sociétal. Du point de vue singulier le numérique frag- mente l'intellect, du point de vue sociétal il induit une césure entre les Consentants et les Réfractaires, entre les Branchés et les handica- pés du Bit, le Web étant une Inter- nationale qui restaure la société de classes que Marx voulut abolir. (...)

Maîtres d’œuvre de l’école du futur / Chaque jour, sur le terrain, des enseignants inventent de nouvelles façons de faire la classe. Ils redéfinissent le rôle du professeur, dans un système numérisé, plus individualisé et plus coopératif. (...)

e Horizon Report Europe: 2014 Schools Edition examines trends, challenges, and technologies for their potential impact on and use in teaching, learning, and creative inquiry. (...)